Kapitał społeczno-ekonomiczny uczniów z prywatnych szkół podstawowych

Authors

  • Anna Mazurowska-Domeracka Uniwersytet im. A. Mickiewicza Wieniawskiego 1, 61-712 Poznań

DOI:

https://doi.org/10.15503/onis2014.352.356

Abstract

Celem niniejszego artykułu jest zwrócenie uwagi na społeczność klientów prywatnych szkół podstawowych. Niepubliczne szkoły podstawowe w wyniku rekrutacji tworzą specyfi czne środowiska o wysokim poziomie kapitału społeczno- ekonomicznego, nastawione w dalszej perspektywie na sukces edukacyjny uczniów.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2020-02-14

How to Cite

[1]
Mazurowska-Domeracka, A. 2020. Kapitał społeczno-ekonomiczny uczniów z prywatnych szkół podstawowych. Gardens of Science and Arts. 4, 4 (Feb. 2020), 352–356. DOI:https://doi.org/10.15503/onis2014.352.356.

Issue

Vol. 4 No. 4 (2014): Ogrody Nauk i Sztuk

Section

DOŚWIADCZENIE