Femininity and masculinity, and emoticons. Differences between psychological gender and emotionality in a situation that evokes emotions of fear, sadness and anger
DOI:
https://doi.org/10.15503/onis2018.381.390Keywords:
Psychological sex type, masculinity, feminity, emotikons, fear, sadness, angerAbstract
Thesis. The goal of study. The goal of study was cheking if femininity or masculinity is related with emotionality shown in emotikons. Also we wanted to find differences between two psychological sexes and amount of emotion (understood us a numer of emotikons), when person is sad, sacerd or upset. Methodology. The experiment was conduct by the Internet on 50 women and 30 men in 18-59 age. To introduce differences between psychological sex type we interviewed 31 women and 22 men whose psychological sex was female or male.Findings. Using analysis we can conclude that there is a relations between level of feminity in males and general emotionality shown as emotikons. We found also that women with male psychological sex type use more emotions when they face situations with anger than sadness. Conclusions. The foregoing researches in theoretic part show that women are more countenanced to express their emotions. It is possible that men with high level of femininity identify themselves with countenancing of showing emotions. Also that researches point out that men are more allowed to show their emotions in situations which redouble angriness. It is possible that women with masculine psychological sex identify themselves with men on this score.It is worth to mention that a lot of people have and androgynous psychological sex type or unidentified, not only male or female sex type.
Downloads
References
Garncarek, E. (2014). Dobrowolna bezdzietność, a przemiany tożsamości płci współczesnych kobiet i mężczyzn. Acta Universitatis Lodzensis. Folia Sociologica, (51), 97-116.
Guzowski, R. (2014). Internet źródłem zmian paradygmatu komunikacji międzyludzkiej. W: K. Walotek-Ściańska, M. Szyszka (red.), Komunikowanie się ludzi młodych we współczesnym świecie (ss. 131-140). Bielsko-Biała: Wyższa Szkoła Administracji Bielsku-Białej.
Jarymowicz, M., Imbir, K. (2010). Próba taksonomii ludzkich emocji. Przegląd Psychologiczny, 5 3(4), 439-461.
Jasielska, A. (2009). Analiza wpływu stereotypu płci w obszarze emocji na edukację emocjonalną. Forum Oświatowe (40), 71-87.
Lipińska-Grobelny, A. (2008). Męskość, kobiecość, androgynia a doświadczanie stresu zawodowego. Medycyna Pracy, 59 (6), 453-460.
Kapuścińska, A. (2012). Więcej niż „buźki”. Emotikony jako sposób przenoszenia tradycyjnych symboli do komunikacji internetowej na przykładzie symbolu ryby. Język–szkoła-religia, 1 (7), 64-75.
Konopka, K., Frączak, A. (2013). Płeć psychologiczna a gotowość do agresji interpersonalnej u kobiet i mężczyzn. Polskie Forum Psychologiczne, 1 (18), s. 65-80.
Majgier, K. (2000). Internet jako przestrzeń komunikacyjna. Przegląd Psychologiczny, 43 (2).
Mandal, E., Zalewska, K. (2010). Psychiczna kobiecość i męskość, poczucie własnej atrakcyjności, style przywiązania, style radzenia sobie i strategie autoprezentacji u kobiet podejmujących próby samobójcze. Psychiatria polska, 44 (3), 329–339.
Martens, A. (2012). Formy i norny-jezyk komunikacji internetowej, rozważania wstępne. Komunikacja Społeczna. Czasopismo elektroniczne, (2), 20-28.
Paluch, F., Kulesza, W. (2014) Efekt kameleona w Internecie, W: M. Wysocka-Pleczyk, K Tucholska, Człowiek zalogowany. 2, Wirtualne społeczności. Kraków: Biblioteka Jagiellońska s. 24-36
Walotek-Ściańska, K., Szyszka, M. (2014). Pomiędzy integracją a dezintegracją komunikacji: socjolekt uczniów i studentów. W: K. Walotek-Ściańska, M. Szyszka (red.), Komunikowanie się ludzi młodych we współczesnym świecie (ss. 55-64). Bielsko-Biała: Wyższa Szkoła Administracji Bielsku-Białej.
Wojciszke, B. (2012). Psychologiczne różnice płci. Wszechświat, 113 (01-03).
Wolf, A. (2000). Emotional expression online: Gender differences in emoticon use. CyberPsychology & Behavior, 3 (5), 827-833.
