Pozaformalne i nieformalne aspekty edukacji akademickiej

Authors

  • Aleksandra Marcinkiewicz Uniwersytet Wrocławski

DOI:

https://doi.org/10.15503/onis2013.46.53

Abstract

W artykule zaprezentowano główne założenia idei całożyciowego uczenia się oraz ich związek z edukacją dorosłych. Ukazano również miejsce edukacji akademickiej w kontekście koncepcji uczenia się przez całe życie. Wskazano także na pozaformalne i nieformalne aspekty edukacji akademickiej oraz na rolę uczelni wyższych w urzeczywistnianiu tejże idei.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2020-02-15

How to Cite

[1]
Marcinkiewicz, A. 2020. Pozaformalne i nieformalne aspekty edukacji akademickiej. Gardens of Science and Arts. 3, 3 (Feb. 2020), 46–53. DOI:https://doi.org/10.15503/onis2013.46.53.

Issue

Vol. 3 No. 3 (2013): Ogrody Nauk i Sztuk

Section

ETYKA