@article{Czerwińska_2017, title={Ochrona danych osobowych a prawo dostępu do dziennika elektronicznego - aspekt formalnoprawny}, volume={7}, url={https://ogrodynauk.pl/index.php/onis/article/view/10.15503.onis2017.102.110}, abstractNote={<p>Cel artykułu. Celem artykułu jest omówienie problematyki związanej ochroną danych<br>osobowych, w kontekście danych gromadzonych przez szkoły publiczne w formie<br>dzienników elektronicznych. Istotne zagadnienie omawiane w artykule stanowi<br>także pytanie czy opiekunowie prawni pełnoletnich dzieci powinni być uprawnieni<br>do wglądu do danych osobowych zawartych w dzienniku elektronicznym. Obecnie,<br>w praktyce, rodzice mają dostęp do informacji zawartych w dzienniku elektronicznym<br>bez względu na wiek swojego dziecka.<br>Metoda. Analizie zostały poddane podstawy wyróżniania danych osobowych,<br>sposób zabezpieczenia tak przechowywanych danych w ramach prowadzonych<br>e-dzienników, a także wskazanie kręgu osób uprawnionych do wglądu do danych<br>osobowych ucznia. Istotne zagadnienie, które zajmuje część rozważań, odnosi się do<br>możliwości udostępniania danych osobowych uczniów zarówno pełnoletnich, jak<br>i niepełnoletnich ich opiekunom prawnym. Całość rozważań została oparta na podstawach<br>wynikających z przepisów prawa powszechnie obowiązującego poczynając<br>od Konstytucji Rzeczpospolitej Polskiej.</p> <p>Wyniki badań. Badanie wykazało, iż szkoły coraz częściej zmieniają formę prowadzenia<br>dzienników w szkołach publicznych. Wynika to w dużej mierze z chęci dostosowania<br>nauczania i szkolnictwa do informatyzacji wszelkich aspektów życia człowieka.<br>Z całą pewnością wprowadzenie e-dzienników spowodowało przyspieszenie<br>i ułatwienie kontaktu nauczyciela z rodzicem, który może na bieżąco kontrolować<br>zarówno postępy dziecka, absencje, jak i jego uwagi.<br>Wnioski. Elektroniczna forma prowadzenia zbioru danych osobowych wymaga<br>zastosowania odpowiednich, zwiększonych zabezpieczeń, tak aby nie mogły one<br>zostać ujawnione osobom nieuprawnionym. Podstawy prawne funkcjonowania e-<br>-dzienników obowiązujące w Polsce nie dają żadnych podstaw do ograniczenia możliwości<br>wglądu do nich przez opiekunów prawnych uczniów. Wydaje się jednak,<br>że to zagadnienie powinno zostać uregulowane w szczególności w odniesieniu do<br>uczniów pełnoletnich.</p>}, number={7}, journal={Ogrody Nauk i Sztuk}, author={Czerwińska, Berenika}, year={2017}, month={lip.}, pages={102–110} }