MAŽEIKIENĖ, NATALIJA, i Odeta Norkutė. „Toward a New Energy Paradigm in Geography: Revisiting the Curriculum and Teaching Practices”. Journal of Education Culture and Society 12, no. 1 (czerwiec 17, 2021): 131–150. Udostępniono wrzesień 1, 2024. https://ogrodynauk.pl/index.php/jecs/article/view/1214.